Inteligencia
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Personalidades
famosas
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Lingüística (o verbal-lingüística)
Habilidad
para utilizar con gran claridad y sensibilidad el lenguaje oral y escrito,
así como para responder a él.
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Leer,
escribir, contar historias, los juegos de palabras, usar lenguaje
descriptivo.
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Recordar,
hablar, interactuar, apreciar las sutilezas del lenguaje, las adivinanzas y
rimas, percibir de manera auditiva, memorizar.
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Decir,
escuchar, ver palabras.
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Abraham
Lincoln:
escribió discursos que definen la cultura.
Octavio Paz: escritor aclamado mundialmente. |
Lógico-matemática
Habilidad
para el razonamiento complejo, la relación causa-efecto, la abstracción y la
resolución de problemas.
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Experimentar,
solucionar, trabajar con números, preguntar, explorar patrones y relaciones,
jugar con juegos computacionales.
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Razonamiento
matemático, lógica, resolución de problemas, moverse con facilidad de lo
concreto a lo abstracto, organizar sus ideas
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Categorizar,
clasificar, trabajar con patrones y relaciones abstractas, pensar
conceptualmente.
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Albert
Einstein:descubrió
la teoría de la relatividad.
Alexa Canady: primera mujer neurocirujana de color en Estados Unidos. |
Viso-espacial
Capacidad
de percibir el mundo y poder crear imágenes mentales a partir de la
experiencia visual.
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Dibujar,
construir, diseñar, mirar fotos y videos, los colores y dibujos, la geometría
en matemáticas
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Imaginar,
percibir cambios, rompecabezas, leer mapas y gráficas, pensar en términos
tri-dimensionales
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Visualizar,
imaginar, trabajar con fotos y colores.
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Pablo
Picasso,David A. Siqueiros, Diego Rivera, José Clemente Orozco, Frida Khalo: pintores del siglo XX.
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Motora (o quinestésica)
Habilidad
de utilizar el cuerpo para aprender y para expresar ideas y sentimientos.
Incluye el dominio de habilidades físicas como la coordinación gruesa y fina,
el equilibrio, la fuerza, la flexibilidad y la velocidad.
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Moverse
y hacer, tocar y hablar, sentir objetos, usar lenguaje corporal, trabajar con
material manipulativo
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Actividades
físicas de coordinación, agilidad, deportes/baile, control corporal,
actuación manualidades, uso de herramientas, obtener información a través de
las sensaciones.
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Tocar,
moverse, interactuar con el espacio, llevar a cabo experimentos.
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Marcel
Marceau: se comunica a través de la mímica.
Noé Hernández ySoraya Jiménez:medallistas olímpicos en Sidney 2000. Ana Gabriela Guevara: campeona de atletismo. |
Musical (o rítmica)
Habilidad
de saber utilizar y responder a los diferentes elementos musicales (ritmo,
timbre y tono).
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Cantar,
tararear canciones, escuchar música, tocar instrumentos, responder a la
música, mover el cuerpo cuando canta o toca algún instrumento
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Captar
sonidos, ritmos y melodías, notar cambios de tono, recordar melodías,
escribir canciones, imitar ritmos.
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Ritmo,
melodía y música.
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Plácido
Domingo y Montserrat Caballé:cantantes de ópera.
Igor Stravinsky:compositor aclamado mundialmente. |
Intrapersonal (o
individual)
Habilidad
de comprenderse a sí mismo y utilizar este conocimiento para operar de manera
efectiva en la vida.
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Trabajar
solo, seguir sus intereses personales, ponerse metas, reflexionar, ser
intuitivo.
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Comprenderse
a sí mismo, enfocarse hacia su propio interior, seguir sus instintos,
conseguir sus metas, ser original.
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Trabajar
solo, hacer proyectos individuales, instrucción a su propio ritmo, tener su
propio espacio.
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Maria
Montessori:desarrolló
filosofía educativa y materiales didácticos para trabajo individual.
Sigmund Freud:creó la psicoterapia basada en tres formas del yo. |
Interpersonal (o social)
Habilidad
de interactuar y comprender a las personas y sus relaciones.
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Tener
muchos amigos, hablarle a la gente, estar en grupo, jugar con los demás,
proponerse como voluntario cuando alguien necesita ayuda.
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Comprender
y guiar a los demás, organizar, comunicar, es mediador de conflictos.
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Compartir,
comparar, relatar, cooperar, entrevistar, trabajar en grupo.
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Eleanor
Roosevelt:reformas
sociales para proteger a los desprotegidos.
Madre Teresa de Calcuta: trabajó en favor de los pobres. |
Naturalista
Habilidad
para el pensamiento científico, para observar la naturaleza, identificar
patrones y utilizarla de manera productiva.
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Trabajar
y disfrutar al aire libre, hacer observaciones y discernir, identificar,
organizar y clasificar plantas y animales.
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Entender
a la naturaleza haciendo distinciones, identificando flora y fauna. buscar,
obtener y ordenar información.
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Trabajar
en el medio natural, explorar los seres vivos, aprender acerca de planta y
temas relacionados con la naturaleza.
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Jaqcques
Cousteau:famoso
por sus expediciones.
Charles Darwin: creador de la teoría de la evolución. |
